Dans le cadre de nos politiques de responsabilité sociale d’entreprise, nous apportons notre contribution à la communauté, car chez Élite Cementos, nous croyons qu’investir dans la société, c’est investir dans l’entreprise même.

C’est pourquoi nous avons fait don de quatre tablettes au Centre pour l’emploi BURIS-ANA, qui fait partie de l’IVASS, Institut Valencien des Services Sociaux. Il s’agit d’un service d’accueil de jour qui fournit aux adultes présentant une diversité fonctionnelle intellectuelle les soutiens nécessaires pour favoriser leur autonomie personnelle, professionnelle et sociale, contribuant ainsi à améliorer leur qualité de vie.

Parmi ses activités figurent le soutien psychologique, les activités de socialisation et de communication, le soutien aux familles, l’activité professionnelle, les activités de base de la vie quotidienne, les activités cognitives, les bilans de santé, la participation interne et communautaire, les loisirs, le sport, l’information et l’orientation sociale.

Centro Buris-Ana

Centre pour l’Emploi BURIS-ANA

Asociación BURIS-ANA

Asociació

Dans le centre pour l’emploi, on veille particulièrement à ce que les personnes qui viennent au centre acquièrent progressivement les compétences numériques nécessaires pour naviguer dans notre société actuelle. C’est pourquoi, chez Élite Cementos, nous avons voulu apporter notre contribution en faisant don de quatre tablettes pour les utilisateurs du centre pour l’emploi.

« Leur utilisation sera destinée à la fois au divertissement et au travail de contenus personnalisés pour acquérir des compétences. Pouvoir disposer de ces équipements va nous permettre d’offrir les outils nécessaires pour acquérir ces compétences, car les tablettes offrent de nombreuses possibilités d’utilisation et elles peuvent être adaptées aux besoins de chaque utilisateur ou utilisatrice », soulignent les membres du centre BURIS-ANA.

La directrice du centre, Luisa Esteve, nous commente que : «Les collaborations d’entreprises, telles qu’Élite Cementos, nous permettent de donner de la visibilité à la diversité fonctionnelle intellectuelle, en plus des ressources existantes, favorisant ainsi le rapprochement à travers la transmission des besoins, des expériences et des connaissances. L’objectif étant de promouvoir une société plus inclusive qui respecte et valorise la diversité ».